家风故事——用行动教会孩子怎样去爱
中国是一个很是注重家庭看法的古老国家，几千年的文化始终保有优异的家风文化，尊老爱幼、忠信孝悌、勤俭节约、诗书继世……岂论是传世家族，照旧通俗黎民，都在一代代的传承中凝聚了自己的家风。
我的家庭没有声名显赫的祖先，现在也都是普通俗通的寻常黎民，可是“有爱与被爱”的气氛，就是我们的家风传承。
就拿对孩子爱的教育这方面来说吧。孩子的天性纯净而善良，就像一张皎洁的画布，能画出最美的图画。当今时代，孩子生涯条件优越，又有着自由的生长空间，物质富厚，智力方面各个像个小神童，可是一个周围被爱所包裹的废物是否会在被爱的历程中学会去爱呢?这是一个十分要害的问题，它将影响孩子的一生。
情绪也是需要教育的，而家庭就是情绪教育的第一站，被爱的感受是让孩子支付爱的主要条件。孩子们的心田现实上是很容易知足的，一个拥抱、一个亲吻、一句体贴、甚至一个眼神，都能让她感受到被爱、被关注、被明确。记得我的女儿曈曈刚刚进入幼儿园的时间，特殊爱哭，疏散焦虑很严重，我就坚持天天一直地勉励她，并且告诉她：“妈妈也特殊想你，也想天天和你在一起，可是我需要上班事情呀，只能默默地在心里想着曈曈，你也能默默地在心里想妈妈吗？”她明确了来自家人的爱与体贴，似懂非懂地允许了，回家后还经常和我说中午昼寝时躺在床上心里默默地想妈妈了，可是不会再哭了。同时，我也绝不吝啬的给予她天天脱离时拥抱、睡觉前亲吻，还经常说“我爱你”“我为你感应自满”这样的话，资助她迈出了顺应社会的第一步。
支付爱也需要来自家长模范的力量。我们的家庭是个四世同堂的各人庭，老奶奶已近百岁，小废物才不到5岁。和气温馨、其喜洋洋是我们家的最大特点，天天生涯在一起，点点滴滴都被孩子看在眼里、记在心里。妈妈资助老奶奶端茶倒水，曈曈就帮着送手杖、递眼镜；爸爸资助外公登高爬梯、修这修那，曈曈就帮着搬凳子、递工具；外婆为全家人做饭，曈曈就帮着摆碗筷或者擦擦桌子、扫扫地……她力所能及的，我们都勉励她，曈曈也都学着大人们的样子认认真真地做好。事情虽然都很小，可是体现了家人之间的相互体贴与敬重，更让孩子从小体会孝顺老人、关爱家人的美德。当曈曈开心地手捧着社区居委会揭晓给我们这个各人庭“幸福家庭之孝心家庭”声誉证书的时间，我想她一定对爱与幸福有了自己更深刻的体悟。
对爱的表达也是学会去爱的主要途径。逐日幼儿园下学都是外婆去接曈曈，有段时间外婆告诉我，曈曈天天下学的时间都要挨个儿拥抱一下班里的每位先生，我问她为什么，她告诉我由于太鲜笔比生们了。孩子是用拥抱来表达对先生们的喜欢和谢谢！特殊是曈曈自己提出要送给先生们小小的润喉糖，是由于天天先生们和小朋侪们说了太多的话嗓子都哑了都疼了……让我们感受到了孩子对身边的人和事的视察和她的判断，并通过自己的方法对爱举行了表达。
总而言之，首先要让孩子有真正被爱的感受，再通过言传身教去指导孩子怎样去表达爱，塑造孩子对爱的能力。爱可以让人有信心，有责任心，有进取心，有贡献精神，爱的力量是无限无尽的。
我们也要让这样“爱的家风”继续传承下去！
